他是我国著名经济学家
马克思主义政治经济学的坚定传承者
中国特色社会主义政治经济学构建的
先行探索者和重要实践者
他也是深受爱戴的南开教师
带领学生扎根中国大地开展学术研究
积极践行南开“知中国，服务中国”办学宗旨
他躬耕教坛40载
著作等身
桃李遍天下……
他就是南开大学讲席教授、原副校长、政治经济学中心主任逄锦聚。第40个教师节前夕，他荣膺“全国教书育人楷模”称号，位列12位入选教师名单的榜首，并作为“全国教书育人楷模”代表，在9月8日全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动中发言。
谈及获此殊荣的感想，77岁的逄锦聚非常淡然，“从大半生的经历看，历史给我最宝贵的机遇是做老师，而我最庆幸且将终生不悔的是做了老师。”
学高为师，身正为范
逄锦聚从事高等教育40年，先后为本科生、研究生讲授“马克思主义政治经济学”“中国特色社会主义政治经济学”等多门课程，累计培养博士生60余名。
他积极推动教材建设，受教育部委托，主持《马克思主义基本原理概论》并参与《马克思主义政治经济学基本原理概论》等马工程教材编写。在担任国务院学位委员会第六届、第七届马克思主义理论学科评议组召集人和教育部思政课和经济学教学指导委员会主任委员的十余年间，他主持制定马克思主义理论学科建设规划、经济学专业规范，编写《马克思主义基本原理概论》教学指南，为推动思政课和经济学教学改革与建设作出重要贡献。
由逄锦聚出任第一主编、组织全国14所有经济学人才培养基地的高校编写《政治经济学》教科书，自2002年出版以来，已被几百所高校作为财经类本科生核心课教科书，为构建中国特色社会主义政治经济学和人才培养发挥了积极作用。
逄锦聚在时间紧任务重的情况下，高质量地完成了中央马工程重大委托课题，承担并完成《中国特色社会主义政治经济学》和《马克思恩格斯列宁关于哲学社会科学重要论述摘编——经济学分论》两项由国家教材委员会遴选认定的马工程重点教材编写任务。
逄锦聚教导学生并以身示范“把做人、做事、做学问统一起来”。
学生们感慨道：“逄老师常教导我们，不做脱离实际的‘花哨学问’，这句话会伴随我们一生。”“逄老师出成果不求多，不图热闹好看，而是力求准确、创新。我每次遇到学术难题，都会第一个想到他，他几句指点总能使我们豁然开朗。”
逄锦聚的学生、南开大学经济研究所副教授张海鹏还记得老师提出的“馒头方法论”。“逄老师说，写文章要注意围绕一个核心观点和核心逻辑展开分析，就如同做馒头一样，如果在馒头的揉制过程中，力量分散不集中，馒头就不容易成型，更不会筋道好吃，写文章也是类似的道理。”
作为南开园里著作等身的教书先生、德高望重的教学名师、享誉国内学术界的知名学者，逄锦聚始终坚守着“教育教学、立德树人是老师的本分”这一朴素信念，桃李不言、下自成蹊。
教书育人 硕果累累
在逄锦聚的积极推动下，2000年，全国唯一以政治经济学命名的教育部人文社会科学重点研究基地——南开大学政治经济学研究中心成立；2014年，由南开大学牵头的“2011计划”中国特色社会主义经济建设协同创新中心正式通过国家认定；2017年，由中宣部重点支持建设的南开大学全国中国特色社会主义政治经济学研究中心成立。
党的十八大以来，逄锦聚致力于中国经济学自主知识体系、理论体系和话语体系的构建，2017年主持完成并出版了《中国特色社会主义政治经济学通论》，2019年主持完成并出版了《中国特色社会主义政治经济学概论》，发表一系列高质量文章，为构建中国特色社会主义政治经济学作出重要贡献。
逄锦聚积极参与高端研究机构的创建，带领一批批中青年教师开展人才培养和科学研究，取得了骄人的成绩。在他的推动下，形成了高效良性的协同创新体制机制，产出了一批高水平理论成果，为我国改革开放现代化建设、经济理论创新和学科发展作出突出贡献，同时为高等教育改革提供了可借鉴的经验。
在担任南开大学副校长十余年间，逄锦聚与全校师生一道，大力弘扬南开优良传统和学风，推动形成并总结概括了具有南开特色的“课堂教学—校园文化—社会实践”三位一体育人模式，在全国高校中产生深远影响。
“青年人才决定着祖国的未来，我愿意为培养经济学高层次人才，为国家强盛、民族复兴和人民幸福，奉献一辈子。”逄锦聚说。在他的带领和言传身教下，一批批马克思主义理论与政治经济学领域的青年师生正在茁壮成长，本硕博毕业生遍布国家机关、高校、研究机构，成为改革开放和国家现代化建设的中坚力量。
“我感觉做教师最欣慰、最具幸福感的事情就是看着自己的学生成长为国家社会主义现代化建设的骨干和栋梁，更期望学生能够超越自己。”逄锦聚教授接受采访时深情地说。
扎根中国，服务人民
逄锦聚高中毕业后没有直接走入大学校园，而是回到农村生活工作了14年。期间，他干过农活，也做过小学和中学教师，这些宝贵经历让他对中国共产党、对人民、对社会主义中国，都有了更为深刻的理解和深厚的感情。
逄锦聚初进南开大学，初见“知中国，服务中国”的学术宗旨，顿感人生豁然开朗，从此下定决心，要把个人的奋斗目标与国家、社会和人民的需要统一起来，扎根中国大地，做一辈子“知中国，服务中国”的经济学研究者。
重视调查研究、问题导向和向实践学习，是逄锦聚对自己的硬要求。不管多忙，每年他都会找机会深入实践做调查研究，指导学生利用寒暑假到改革开放前沿地区、贫困地区以及农村和企业开展调研，提出具有重要理论价值与应用价值的观点和政策建议。
近年来，逄锦聚关注浙江共同富裕试点情况和全国共同富裕的进展，每年都带领学生进行实地考察，指导学生在总结经验基础上撰写关于共同富裕的一系列文章和咨询报告。他常说：“经济学家不应只做从书本到书本的教书先生，应当一生向实践学习，向人民群众学习，脚踏祖国大地，才能把殿堂里的理论转化为实践中的成果。”
逄锦聚积极服务京津冀发展大局，参与撰写了关于京津经济一体化的研究报告，提出了关于京津经济统一规划、产业结构优势互补等一系列建议，为今天京津冀协同发展战略的高质量实施、高水平推进提供了前期的理论基础。
“作为中国特色社会主义政治经济学领域的著名专家，逄老师始终心怀‘国之大者’，始终扎根中国、面向实践、服务大局，按照国家的战略需要来安排自己的科研工作。”与逄锦聚共同奋斗多年的南开大学党委宣传部部长、马克思主义学院教授刘凤义说。
勤学笃行，忘我奉献
“争分夺秒”是逄锦聚数十年来的生活常态。长期高强度的工作曾使他积劳成疾。2007年前后，逄锦聚因身体不适三次住院，但每月一次由教育部组织的马克思主义理论研究和建设工程教材审议会，他几乎从未缺席过。针对每本教材或大纲的总体优缺点，甚至章节字句，他总能给出精准细致的点评。不仅如此，修订已出版的教材、编写辅学用书、审读党员干部理论读本等多项工作，他都全心投入，倾注了大量的心血。
2008年，逄锦聚和国内其他五位学者一起被选入中央马工程咨询委员会，肩负着党中央赋予的马克思主义理论研究和建设任务，过起了“两地跑、连轴转”的日子。每逢审议会召开，他常常是一大早五点便从天津动身，两个多小时后赶到会场参加审议。一天会议结束，顾不得休息，又匆匆返回，到家时往往已近深夜。
逄锦聚的学生、南开大学经济研究所副教授荆克迪始终难忘当年在夜色下，他陪着老师加班结束后回家的时光。他记得逄老师说：“白天工作太累了，在办公室坐得太久，咱们就不骑自行车了，推车走回去吧，就当成锻炼和放松了！”每日的辛劳勤勉，竟至如斯。
“经济学是经世济民之学，而青年人才决定着祖国的未来，我愿把毕生精力献给经济学研究和青年人才培养。我的志向在此，追求在此，乐趣也在于此。” 逄锦聚由衷地说。将近耄耋之年的他，愿意继续和大家一起作更大的努力，为构建中国经济学自主知识体系添砖加瓦、贡献力量。